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br /> 买了一点食灵的酱牛肉当上门礼。
好像是贺秋挺喜欢吃的。
因为在她家餐桌上见到过好几次，并且贺秋总是往他的碗里夹这道菜。
又是一个平平无奇的夜晚。
恰完了饭，王余闲又回到了自己家。
继续他的老头环。
这游戏肝了快三天了，今晚过了，也差不多了。
明天周一，要上课了。
不过这不影响王余闲打游戏。
因为灵材学和篆文学，都上了复写的寄主栏。
得，理论知识也不用学了。
明天找俩学霸当寄主就行。
这样他理论课就可以睡觉了。
至于老师会不会说什么，王余闲不知道。
但是都是快成年的人了，自己对自己负责，这应该是是大家的共识。
实在不行就说自己是武考生。
好吧，王余闲没想那么多。
有复写，就任性/拽。
凌晨两点，庄谋的灵力供应断了链。
王余闲发仙友圈“鼓励”他。
凌晨四点，庄谋的灵力供应再次下线。
王余闲再次发仙友圈“激励”他。
凌晨六点，庄谋修炼完。
他小心翼翼的打开飞剑书。
没有红点。
没有新的仙友圈消息。
呼~这比终于没熬过他，这波，是他庄谋大爷的胜利哒。
而王余闲，凌晨四点的时候就睡了。
还好庄谋也是个练气后期的修仙者。
这么天天熬夜修仙，身体也还遭得住。
要换做是个普通人，渍，搞不得得内啥。
所以珍爱生命，远离熬夜修仙。
但人和人之间的体质不能一概而论，有人能滑铲老虎，而大部分人却不能。
咳，所以这事还是得以辩证的方式，科学看待。
核心思想就是，大家要爱惜自己的身体。
第二天篆文学的理论课。
除了王余闲在睡觉。
也有部分人没听课，在练气，看来是武考生了。
而理论课的老师，同样也没说啥。
只有准备文考的同学，在聚精会神的听讲。
而王余闲，把“篆文学”寄主和“灵材学”寄主，各设定了几个。
挑选出其中领悟进度最高的那人作为寄主（复写同一时间点，只接受一个反馈）。
而他自己就乐悠悠地挂机了。
实战课，目前还是老师了解同学们的武法进度，并针对性教导的过程。
还没有对战环节。
而实战课的老师，也没有理王余闲，让他自己练就行。
他们知道这是个变态，一个刀剑双意的变态。
而天字班的同学们，就有些懵了。
不知道是王余闲得罪了老师，还是为什么，这几个老师从来没管过王余闲。
即使是上课时，他们在刻苦练习。
而王余闲则在一边抱着练习的木剑闭目养神。
实则在补觉。
挥汗如雨的他们，心情很复杂。
不知道是羡慕，还是什么情绪。
有担心的同学问老师，得到的回答是，他用不着。
因此，部分人虽然看不懂，但也隐隐猜测，这是个大老。
其实不光天字班的同学看不懂，连实战课的几个老师也看不懂。
不知道这货天天抱着个木剑，闭目养神在干嘛。
武法武法，意与合一境，都是通过多练来感悟提升的。
只能说天才的世界，他们不懂。
久而久之，也有好奇地小女生，主动来问王余闲。
而王余闲则酷酷地说：
剑在心中，随思而动。
他的瞎扯，得到了小女生们的崇拜目光，以及男生们如临大敌的警惕。
但王余闲是谁？
莫得感情的他，又闭上了眼睛。
哎，昨晚浪到凌晨六点，得补个觉。
……
[注1]晒过的棉被味道，不是螨虫尸体味。
作者为了搞笑，枉顾自己的科学良知，在此沉重认罪。
红豆泥，格美纳塞（躬匠鞠躬）。
喜欢闻晒过的棉被味道的书友们，可以放心地闻。<script type="2b425178fbc2f1c23a09871f-text/javascript">show_htm3();</script>
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好像是贺秋挺喜欢吃的。
因为在她家餐桌上见到过好几次，并且贺秋总是往他的碗里夹这道菜。
又是一个平平无奇的夜晚。
恰完了饭，王余闲又回到了自己家。
继续他的老头环。
这游戏肝了快三天了，今晚过了，也差不多了。
明天周一，要上课了。
不过这不影响王余闲打游戏。
因为灵材学和篆文学，都上了复写的寄主栏。
得，理论知识也不用学了。
明天找俩学霸当寄主就行。
这样他理论课就可以睡觉了。
至于老师会不会说什么，王余闲不知道。
但是都是快成年的人了，自己对自己负责，这应该是是大家的共识。
实在不行就说自己是武考生。
好吧，王余闲没想那么多。
有复写，就任性/拽。
凌晨两点，庄谋的灵力供应断了链。
王余闲发仙友圈“鼓励”他。
凌晨四点，庄谋的灵力供应再次下线。
王余闲再次发仙友圈“激励”他。
凌晨六点，庄谋修炼完。
他小心翼翼的打开飞剑书。
没有红点。
没有新的仙友圈消息。
呼~这比终于没熬过他，这波，是他庄谋大爷的胜利哒。
而王余闲，凌晨四点的时候就睡了。
还好庄谋也是个练气后期的修仙者。
这么天天熬夜修仙，身体也还遭得住。
要换做是个普通人，渍，搞不得得内啥。
所以珍爱生命，远离熬夜修仙。
但人和人之间的体质不能一概而论，有人能滑铲老虎，而大部分人却不能。
咳，所以这事还是得以辩证的方式，科学看待。
核心思想就是，大家要爱惜自己的身体。
第二天篆文学的理论课。
除了王余闲在睡觉。
也有部分人没听课，在练气，看来是武考生了。
而理论课的老师，同样也没说啥。
只有准备文考的同学，在聚精会神的听讲。
而王余闲，把“篆文学”寄主和“灵材学”寄主，各设定了几个。
挑选出其中领悟进度最高的那人作为寄主（复写同一时间点，只接受一个反馈）。
而他自己就乐悠悠地挂机了。
实战课，目前还是老师了解同学们的武法进度，并针对性教导的过程。
还没有对战环节。
而实战课的老师，也没有理王余闲，让他自己练就行。
他们知道这是个变态，一个刀剑双意的变态。
而天字班的同学们，就有些懵了。
不知道是王余闲得罪了老师，还是为什么，这几个老师从来没管过王余闲。
即使是上课时，他们在刻苦练习。
而王余闲则在一边抱着练习的木剑闭目养神。
实则在补觉。
挥汗如雨的他们，心情很复杂。
不知道是羡慕，还是什么情绪。
有担心的同学问老师，得到的回答是，他用不着。
因此，部分人虽然看不懂，但也隐隐猜测，这是个大老。
其实不光天字班的同学看不懂，连实战课的几个老师也看不懂。
不知道这货天天抱着个木剑，闭目养神在干嘛。
武法武法，意与合一境，都是通过多练来感悟提升的。
只能说天才的世界，他们不懂。
久而久之，也有好奇地小女生，主动来问王余闲。
而王余闲则酷酷地说：
剑在心中，随思而动。
他的瞎扯，得到了小女生们的崇拜目光，以及男生们如临大敌的警惕。
但王余闲是谁？
莫得感情的他，又闭上了眼睛。
哎，昨晚浪到凌晨六点，得补个觉。
……
[注1]晒过的棉被味道，不是螨虫尸体味。
作者为了搞笑，枉顾自己的科学良知，在此沉重认罪。
红豆泥，格美纳塞（躬匠鞠躬）。
喜欢闻晒过的棉被味道的书友们，可以放心地闻。<script type="2b425178fbc2f1c23a09871f-text/javascript">show_htm3();</script>